«Путешествие по России»

Цель: воспитывать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи: - продолжать знакомить детей с родной страной; - закреплять знания детей о государственных символах России, формировать уважительное отношение к ним; - воспитывать чувство любви к своей Родине - России, чувство сопричастности к жизни родной страны, к окружающей природе, к её культурному наследию; - формировать желание больше узнать о России; - развивать музыкальные и творческие способности детей; - создавать радостное, весёлое настроение у детей;

Вед:  Здравствуй, праздник наш Российский

          День великий, славный

          Ты и взрослый, ты и детский

          Праздник самый главный

Вед: Сегодня мы поговорим о нашей Родине - о России. Ведь сегодня праздник День России. Наша страна очень большая и красивая. Послушаем стихи о нашей Родине.

стихи о Родине, России

Вед.: Вы сказали о Родине такие прекрасные слова, спасибо вам, ребята!

Как и все страны в мире Россия имеет свой флаг, герб и гимн – это и есть государственные символы. Государственный флаг – это важнейший символ государственной и национальной независимости. Назовите цвета Российского флага?

Вед.: Ребята, а вы знаете, что обозначают цвета флага? А хотите узнать об этом?

Белый цвет означает мир, благородство, чистоту. Синева неба, рек, морей и озер запечатлена, в синей полосе. Синий цвет – небо и верность. Красный цвет – огонь, смелость, отвага, героизм.

Вед.: Во все времена отношение граждан к флагу было очень уважительным. Воины, давая клятву верности Родине, целовали кончик флага, рискуя своей жизнью, выносили флаг с поля боя, чтобы он не достался врагу.

А мы сейчас поиграем с вами в игру и соберем флаг.

Игра «Российский флаг».

Внимательно слушайте, пока звучит музыка, двигайтесь так, как подскажет вам музыка. И с окончанием музыки постройтесь в свои колонны по порядку цветов Российского флага и поднимите ленточки вверх.

Вед.: Государственный флаг России можно увидеть на парадах. Российский флаг развевается на мачтах российских кораблей. На самолетах и космических кораблях рисуют трёхцветное изображение флага.

Вед.:  Второй символ нашего государства – это герб.

Герб – отличительный знак государства

И сейчас мы бы хотели поиграть с вами в игру "Найди герб страны"

На экране вы видите разные гербы разных стран, вам нужно найти герб именно России.

игра: "Найди герб страны"

Вед.: Двуглавый орёл является символом России уже более пятисот лет. На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита. Это – Святой Георгий Победоносец. В правой руке у него серебряное копьё, которое помогло победить дракона. Чёрный дракон – символ зла. Верный конь воина топчет дракона копытами. Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

Вед.: Гимн страны – это тоже государственный символ. Это торжественная песня, прославляющая страну. Музыка гимна России неторопливая и величавая. В ней поется о любви к Родине – России, об уважении к ее истории, о красоте ее природы, о надежде на прекрасное будущее. Гимн исполняется на торжественных праздниках, на военных парадах, при награждении спортсменов на Олимпийских играх. Запомните: когда звучит гимн родной страны, люди встают. А сейчас мы с вами встанем и послушаем главную песню нашей России.

Дети и гости слушают стоя гимн России.

Вед.:  На карте мира не найдешь

           Тот дом, в котором ты живешь,

           И даже улицы родной

           Мы не найдем на карте той.

           Но мы всегда на ней найдем

           Свою страну - наш общий дом.

Вед.: Наша страна Россия – самая большая страна в мире. Ее границы тянутся на много- много тысяч километров с севера на юг и с запада на восток. И сегодня мы совершим увлекательное путешествие по широким просторам нашей страны, побываем в разных ее уголках. А на каком транспорте можно путешествовать? (Ответы детей) .

Мы с вами полетим на самолете, поедем на поезде, поплывем на корабле, поедем на автобусе.

Первую посадку наш самолет совершил на Кавказе.

Вед.: На Кавказе любят

Музыку и пляски.

На конях джигиты

Скачут без опаски.

Они очень смелые, ловкие и удалые.

Мы сейчас с вами поиграем в игру "Наездники"

Но игра с препятствиями.

Игра «Наездники»

Вед.: Мы продолжаем наше путешествие, поедем на поезде.

Вторую остановку наш поезд  совершил на Урале.

Вед.:  Уральские горы

           По каменным плитам

           Ведут за собой нас

           В страну малахита.

           В страну, где не счесть

           Драгоценных камней

           В страну работящих

           И добрых людей.

Вед.: Ребята! Помните сказку про Данилу – мастера и каменный цветок, который он сделал из малахита? А еще малахитовых дел мастера делают вазы и шкатулки. Это очень красивые вещи, но очень хрупкие. И вот наши малахитовые вазы случайно упали и разбились. Давайте их соберем. (пазлы)

Игра «Собери вазу»

Вед.:  Наше путешествие продолжается на корабле, потому что мы поплывем по реке Волге.

Волга - самая большая и красивая река России.

Волга рыбою богата.

А сейчас мы с вами поиграем в игру и половим рыбу.

Игра «Рыбалка»

Вед.: С берегов Волги мы отправимся к озеру Байкал, очень красивому и самому глубокому озеру в мире. А хотите в этом озере покупаться? Но чтобы нам не утонуть, мы наденем спасательные круги.

Игра: "Спасательный круг"

А сейчас мы полетим на вертолете над зеленым морем Сибирской тайги

и совершим там посадку.

Вед: Растительный мир Сибири очень богат и разнообразен. В нем очень много и лиственных деревьев, и хвойных. Ели, сосны, кедры, пихты – жители Сибири. Сейчас мы поиграем и посмотрим, сможете ли вы отличить листочки деревьев.

Игра " Найди листик к дереву"

Вед.: Продолжаем наше путешествие по России.

Совершим тур на лыжах в Тундру.

Здесь долгая зима, во время которой солнце может вообще не появляться над горизонтом в течение недель и даже месяцев.

Собачьи упряжки,

Оленьи упряжки,

Сверкают на малицах

Медные бляшки.

Игра: "Перевези в упряжке"

Вед.: Вот и подошло к концу наше путешествие. По какой стране мы с вами путешествовали? (По России.)

- Где мы побывали? (На Кавказе, Урале, на оз. Байкал, в тундре и т. д.)

Вед.: Живут в России разные,

          Народы с давних пор.

Одним – тайга по нраву,

Другим - степной простор.

У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один - черкеску носит,

Другой надел халат.

Один-рыбак с рожденья,

Другой – оленевод.

Один-кумыс готовит,

Другой - готовит мед.

Одним - милее осень,

Другим - милей весна

А Родина Россия

У нас у всех одна.

Вед.: Россия – большая, сильная, красивая страна. На ее территории живут люди разных национальностей и профессий. Они служат в армии, летают в космос, строят фабрики и жилые дома, выращивают хлеб. Для того чтобы проехать на поезде от одного края, до другого (показывает с запада на восток) потребуется около 10 дней. Но мы с вами сегодня совершили путешествие на разных транспортах намного быстрее.

Вед.: Ребята, я предлагаю вам поиграть в игру «Передай сердечко и скажи словечко». Встаньте, пожалуйста, в круг.

(Дети встают в круг)

Вед.: Сейчас мы будем передавать по кругу сердечко, и отвечать на вопрос: Какая наша Родина? Каждый должен назвать одно слово. Наша Родина, какая?

Игра «Передай сердечко и скажи словечко»

Дети передают по кругу сердечко и называют по одному прилагательному к слову Родина: милая, любимая, красивая, чудесная, дорогая, единственная, сильная, могучая.

Вед.: Берегите Россию,

          Без неё нам не жить.

          Берегите её,

         Чтобы вечно ей быть.

         Нашей правдой и силой.

         Всею нашей судьбой.

         Берегите Россию -

         Нет России другой.

Под музыкальное сопровождение «Наш край Россия»,  дети направляются в свои группы.